- Es necesario que el aprendizaje que sea más real y vivo, basado en la experiencia, no en la abstracción.
- Internet y la web 2.0 han cambiado la vida y deberían cambiar a los estudiantes también.
- Podemos pensar en el aprendizaje como un flujo, un río, no es algo estático no es un objeto que no cambia.
- Participamos en una comunidad de aprendizaje, aprendiendo de la red de contactos, de la interacción con el resto de personas de la comunidad.
- Los objetivos educativos en este paradigma cambian. No se trata de enseñar contenidos que se quedarán obsoletos rápidamente sino enseñar a aprender.
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